• Виктор
  • Без рубрики

Первые признаки аутизма у ребенка

Первые признаки аутизма чаще всего видны в поведении, связанном с общением, а не в речи. К 9–12 месяцам ребенок редко смотрит в глаза, не откликается на имя, не следит за взглядом взрослого и не показывает пальцем на интересное. К полутора годам к этому нередко добавляются отсутствие слов, однообразные повторяющиеся движения и сильная реакция на звуки или прикосновения. Один признак сам по себе ничего не доказывает: значение имеет сочетание нескольких и их устойчивость.

Что настораживает в разном возрасте

Расстройство аутистического спектра (РАС) затрагивает две области: социальную коммуникацию и стереотипное, ограниченное поведение. У младенцев раньше всего заметны сбои в совместном внимании, то есть в умении вместе со взрослым смотреть на один предмет и «делиться» интересом. Ниже приведены ориентиры, на которые опираются педиатры и неврологи. Это не нормы развития, а «красные флаги»: если флажок есть, нужна оценка специалиста.

ВозрастЧто должно бытьТревожный признак
2–3 месяцаСоциальная улыбка в ответ на лицо взрослогоУлыбки в ответ нет или она появляется редко (ориентир, само по себе не диагностично)
9 месяцевОбмен звуками, мимикой, улыбкамиРебенок не «переговаривается» звуками, мало эмоционального отклика
12 месяцевЛепет, отклик на имя, указательный и машущий жестНет лепета, нет жестов, не оборачивается на имя
16 месяцевОтдельные словаНи одного слова
18 и 24 месяцаПлановый скрининг по опроснику M-CHAT-RПоложительный результат скрининга
24 месяцаСамостоятельные фразы из двух словНет фраз или есть только эхолалия (повторение услышанного)
Любой возрастНавыки накапливаютсяРегресс: потеря уже освоенных слов, жестов, интереса к людям

Отдельно смотрят на стереотипии: взмахи кистями, раскачивание, кружение, выстраивание игрушек в ряды, увлеченность вращающимися деталями. Часто к ним добавляется сенсорная дисрегуляция, когда ребенок закрывает уши от обычных звуков, не переносит определенную одежду или, наоборот, будто не чувствует боли.

Регресс навыков в любом возрасте — повод для внеочередного обращения к неврологу, не дожидаясь следующего планового осмотра.

Как отличить РАС от задержки речи и особенностей характера

При изолированной задержке речи ребенок компенсирует нехватку слов жестами, мимикой, тянет взрослого за руку к нужному предмету и при этом смотрит ему в лицо. Если у ребенка с РАС есть указательный жест, он обычно протоимперативный («дай»), а протодекларативный («смотри, что там!») появляется поздно или не появляется вовсе. Застенчивый малыш избегает незнакомцев, но с мамой контактирует охотно, а при аутизме трудности заметны и с близкими.

Похожую картину иногда дает снижение слуха, поэтому до консультации у психиатра или невролога проверяют слух (аудиометрия, отоакустическая эмиссия). Диагноз ставит специалист на основании наблюдения и стандартизированных методик, например ADOS-2. Достаточно надежно РАС подтверждается примерно с 18–24 месяцев, хотя в легких случаях диагноз нередко откладывается до школьного возраста.

После подтверждения диагноза основой помощи служит ранняя поведенческая интервенция (ABA-терапия, модель ESDM), занятия с логопедом и эрготерапевтом. Кроме того, в ряде клиник применяют экспериментальную методику, разработанную в США доктором Майклом Чезом из Калифорнийского института детской неврологии. В ней используются собственные (аутологичные) стволовые клетки пуповинной крови или костного мозга. В клинические рекомендации этот подход не входит, его доказательная база пока ограничена. Подробнее о методе можно узнать на сайте https://www.autism-mmc.ru/.

Скрининг M-CHAT-R родители могут пройти сами, но результат — только сигнал к обследованию, а не диагноз.

От чего зависит, насколько рано заметны признаки аутизма

  • Тяжесть проявлений. При выраженном РАС с сопутствующей задержкой интеллекта признаки видны уже в первый год, при высокофункциональном варианте часто становятся заметны только в детском саду.
  • Пол ребенка. У девочек симптомы нередко маскируются: они лучше копируют социальное поведение, поэтому диагноз им ставят позже, чем мальчикам.
  • Тип начала. У части детей развитие идет с особенностями с рождения, у других до 15–24 месяцев оно выглядит обычным, а потом наступает регресс.
  • Наличие старших детей и опыт родителей. В семье, где есть с кем сравнить, отклонения обычно замечают раньше.
  • Наследственность. Если у брата или сестры уже есть РАС, риск выше, и за ребенком наблюдают прицельно с первых месяцев.
  • Регулярность осмотров. Плановый скрининг в 18 и 24 месяца выявляет то, что в быту списывают на «характер» или «мальчики позже говорят».
  • Сопутствующие состояния. Нарушения слуха, эпилепсия, генетические синдромы могут как маскировать, так и усиливать проявления РАС.
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
guest